Школьная служба примерения

В школе работает служба примирения «Школа – без ссоры».

Служба примирения является социальной службой, действующей в школе на основе добровольческих усилий обучающихся.

ШСП руководствуется в своей деятельности действующим законодательством и Положением о Службе примирения

Цели: Повышение социальной адаптации учащихся, развитие у них коммуникативных навыков общения, для оказания помощи учащимся и педагогам в разрешении конфликтных ситуаций.

Задачи: 

• Обучение учащихся деструктивному общению, умению решать конфликтные ситуации.
• Привлечение к активному участию в примиренческой деятельности.
• Поддержания права детской инициативы, активной жизненной позиции.
• Создание условий для выработки в партнерском взаимодействии навыков ведения конструктивного диалога.
• Формирование адаптивных и эффективных стратегий поведения обучающихся.
• Помощь участникам образовательного процесса в разрешении споров и конфликтных ситуаций на основе принципов и технологии восстановительной медиации
• Содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтной ситуаций на основе восстановительных технологий.

Формы работы:

• медиация (индивидуальная работа)
• круг примирения (групповая работа)

Важная функция ШСП состоит в том, чтобы происходящие в школе конфликты решались внутри, а не передавались в вышестоящие органы системы профилактики.

ВЫ МОЖЕТЕ ОБРАТИТЬСЯ В ШКОЛЬНУЮ СЛУЖБУ ПРИМИРЕНИЯ
(кабинет «Воспитательной работы», телефон 54-60-68)

Что же можно порекомендовать взрослым  в конфликтных ситуациях

1. Прежде чем вы вступите в конфликт, подумайте над тем, какой результат от этого вы хотите получить.
2. Утвердитесь в том, что этот результат для вас действительно важен.
3. В конфликте признавайте не только свои интересы, но и интересы другого человека.
4. Соблюдайте этику поведения в конфликтной ситуации, решайте проблему, а не сводите счёты.
5. Будьте тверды и открыты, если убеждены в своей правоте.
6. Заставьте себя слышать доводы своего оппонента.
7. Не унижайте и не оскорбляйте другого человека для того, чтобы потом не сгорать со стыда при встрече с ним и не мучиться раскаянием.
8. Будьте справедливы и честны в конфликте, не жалейте себя.
9. Умейте вовремя остановиться, чтобы не остаться без оппонента. Дорожите собственным уважением к самому себе, решаясь идти на конфликт с тем, кто слабее.

О школьной медиации

Рекомендации родителям «Как себя вести в конфликте с ребенком»

Предупреждение детско-родительских конфликтов

Для конструктивного поведения родителей в конфликтах с детьми следует придерживаться следующих правил:

• Всегда помнить об индивидуальности ребенка.
• Учитывать, что каждая новая ситуация требует нового решения.
• Стараться понять требования ребенка.
• Помнить, что для перемен нужно время.
• Противоречия воспринимать как факторы нормального развития.
• Проявлять постоянство по отношению к ребенку.
• Чаще предлагать выбор из нескольких альтернатив.
• Одобрять разные варианты конструктивного поведения.
• Совместно искать выход путем перемены в ситуации.
• Уменьшать число «нельзя» и увеличивать число «можно».
• Ограниченно применять наказания, соблюдая при этом справедливость и необходимость их использования.
• Дать ребенку возможность почувствовать неизбежность негативных последствий его проступков.
• Расширять диапазон моральных, а не материальных поощрений.
• Учитывать легкость переключения внимания у маленьких детей.

Рекомендации  для предупреждения и разрешения детско-родительских конфликтов можно предложить:

1. избегайте конфликтных ситуаций с детьми, так как они могут стать основой для разрушения хороших отношений;
2. делайте все от вас зависящее, чтобы быть добрым к ребенку и в то же время проявлять оправданную твердость;
3. научите ребенка справляться со своим гневом, например, попить воды, умыться, глубоко подышать, порвать бумагу, прогуляться, громко попеть песни, принимая душ и т.д.;
4. применяйте все способы выражения любви к ребенку: контакт глаз, физический контакт (приобнять, погладить, поцеловать), говорить ласковые слова и слова похвалы;
5. предупреждайте конфликты при помощи понимания, прощения и способности уступать;
6. основным методом общения с ребенком должна быть безусловная любовь;
7. эффективно используйте стили поведения в конфликтной ситуации, учитывая конкретные обстоятельства.